Como estudiante de doctorado en estimación de estado estático, me visualizo como un agente de cambio en el ámbito académico y educativo, impulsado por el placer de estudiar la ciencia y comprender el mundo desde el conocimiento. Mi propósito va más allá de la investigación: deseo que mi trabajo sea accesible, entendible y llegue a muchas personas, especialmente a jóvenes y niños, despertando en ellos la curiosidad y el amor por la ciencia. Aspiro a formar parte de una academia comprometida con una enseñanza significativa, donde la ciencia se transmita con pasión, claridad y creatividad. Mi visión es contribuir al desarrollo de programas educativos que formen personas desde la niñez, cultivando mentes críticas, comprometidas y apasionadas. Me guían valores como el compromiso, la responsabilidad y el deseo genuino de enseñar para que otros comprendan, disfruten y valoren la ciencia como una herramienta para transformar la vida